|
Profiel Toeristische en Informele Taalvaardigheid (PTIT)
- niveau A2
Het Profiel ‘Toeristische en Informele Taalvaardigheid’ (PTIT) omvat de taalvaardigheid die nodig is om sociaal te functioneren in het Nederlands en is in de eerste plaats gericht op informele communicatie.
Dit profiel is bedoeld voor mensen die contacten (willen) aangaan of onderhouden met Nederlandstalige familie of vrienden of voor mensen die zich als toerist willen redden in het Nederlands of voor mensen die, binnen een niet-professionele context, met Nederlandstalige toeristen in eigen land willen communiceren.
PTIT komt globaal overeen met niveau A2 van het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader (Common European Framework of Reference).
Type examenopdrachten
Auditief (Luisteren)
Bronnen: reclameboodschappen, informatiebandjes, informele (telefoon)gesprekken.
Doel: de eigen agenda invullen, dagje uitgaan, kennismaken.
Schriftelijk (Schrijven)
Bronnen: advertenties, eenvoudig formulier.
Doel: een kaart/brief schrijven aan een bekende, een formulier invullen.
Mondeling (Spreken)
de studenten moeten een gesprekje kunnen voeren in een toeristische situatie of over familiaire zaken. De inhoud van de gesprekken is grotendeels vastgelegd in de opdrachten.
Voor oefentoetsen en tussentijdse metingen kan gebruikt worden gemaakt van de toetsen in de toetsenbank van het CNaVT (profiel PTIT).
Trajecten
De materialen onder ‘aanvullend materiaal’ zijn nodig om studenten goed voor te bereiden op het type opdrachten van het CNaVT-examen.
Traject 1
| Basismethode | Aanvullend materiaal |
|---|
| A2 | Code 1 | Schrijven: evt. Zet het op papier 1 en 2 |
Traject 2
| Basismethode | Aanvullend materiaal |
|---|
| A2 | De Delftse methode | Luisteren: Klank en toon / video Code 1
Schrijven: Zet het op papier 1 en 2
Spreken: Spreek Vaardig! / Taalriedels / Riedel en Ritme / opdrachten uit Leren spreken |
Traject 3
| Basismethode | Aanvullend materiaal |
|---|
| A2 | Help! 1 | Schrijven: Zet het op papier 1 en 2
Spreken: Spreek Vaardig! / Taalriedels / Riedel en Ritme / opdrachten uit Leren spreken |
Traject 4
| Basismethode | Aanvullend materiaal |
|---|
| A2 | Taal Vitaal | Schrijven: Zet het op papier 1 en 2
Spreken: Spreek Vaardig! / Taalriedels / Riedel en Ritme / opdrachten uit Leren spreken |
Traject 5
| Basismethode | Aanvullend materiaal |
|---|
| A2 | Vanzelfsprekend | Luisteren: wel veel teksten, maar geen vragen als bij CNaVT, evt. video Code 1
Schrijven: Zet het op papier 1 en 2
Spreken: Spreek Vaardig! / Taalriedels / Riedel en Ritme / opdrachten uit Leren spreken |
Traject 6 - Duitstaligen
| Basismethode | Aanvullend materiaal |
|---|
| A2 | Taal Vitaal. Niederländisch für Anfänger | Schrijven: Zet het op papier 1 en 2 / Schrijverij
Spreken: Spreek Vaardig! / Taalriedels / Riedel en Ritme / opdrachten uit Leren spreken |
Traject 7 - Engelstaligen
| Basismethode | Aanvullend materiaal |
|---|
| A2 | GO Dutch! (eigenlijk bedoeld voor zelfstudie) | Lezen: Teksten op maat
Schrijven: Zet het op papier 1 en 2
Spreken: conversatie n.a.v. filmfragmenten / Spreek Vaardig! / Taalriedels / Riedel en Ritme / opdrachten uit Leren spreken |
Traject 8 - Laagopgeleiden
| Basismethode | Aanvullend materiaal |
|---|
| A2 | IJsbreker deel 1 en 2 (zowel leerlijn 'Sociale redzaamheid' als 'Professionele redzaamheid' verkrijgbaar) | Lezen: Verder lezen
Schrijven: Zet het op papier 1 en 2 (de oefeningen in IJsbreker zijn grotendeels invuloefeningen) |
N.B. Als aangename afwisseling in de luisteroefeningen kunnen de liedjes uit Anders nog iets? worden beluisterd en de bijbehorende oefeningen gemaakt.
Aparte methodes met luisteroefeningen op dit beginnersniveau zijn er eigenlijk niet.
Klank en toon richt zich (zoals de naam al verraadt) alleen op het herkennen van klanken en intonatiepatronen, niet op het begrijpen van een gesproken tekst. De teksten van @net deel 1 en 2 zijn te moeilijk voor dit niveau. Eventueel kan GO Dutch! gebruikt worden, eigenlijk bedoeld als zelfstudiemateriaal voor uitwisselingsstudenten. Go Dutch! biedt veel luistermateriaal.
De meeste basismethodes bevatten wel geschikte luisterteksten, maar extra oefenmateriaal is gewenst met vragen die die van het CNaVT-examen benaderen.
|
